競争社会をこえて（アルフィ・コーン著）

　本書は法政大学出版局1994年初版のもの（オリジナルは1986年）。
　本書は、良く古本屋で見かける、隠れた良書なのだろう。

　さて、本書は特に教育現場を意識して著されたもの「協力学習」という用語からそれをうかがい知る事が出来る。
　現在は（も）競争社会であろう、しかし、本書の指摘によると、実際は、各人が競争的な状況よりも、協力的状況で課題に対応した方が、生産性が高いという結果が出ている。
　それならば、協力的な社会に変えたほうが有利なのではないか？
　という結論になる。

　そして、例えばそうだとしても、なかなか実現しにくいことであることも分かる。
　ここで、囚人のジレンマの例が比喩的に出てくる･･･もし、皆が協力的で、そのうちの一人が、競争的ならば、そのグループの成果を独り占めするのではないか。
　いや、そもそも、独り占めとはなんだろう？
　金銭的な要求か、社会的なステータスか？
　そう考えると、どこにもある、社会的な階層に思い当たる。
　そう、首相は一人、大統領も一人････。

　ちなみに、日本は競争的なのだろうか･･･確実に現在は競争的だと思う。
　しかし、非常によじれたケースかもしれないが、協力的な時代が最近まで有ったのではないか？
　（よじれたと言ったのは、日本の製造業と言う競争的な立場でありながら、協力的な活動があるということ）
　それは、例えばQCサークルで、残業もつかないのに、企業のために、従業員が協力して知恵を出す･･･そういう姿は、特に海外からは、奇異に思われたのではないだろうか。
　しかし、それも、リストラや多国籍化、製造業の国内での人気の低下などで、その活動自体、余り聞かなくなった（多分、現在もそれは進行しているのだろうけれど）。
　
　そういう事を考えると、本書には、いみじくも、考えさせられる余地があるのかもしれない。
　うがった考え方をすれば、協力的な社会が出来ると、やりにくい要因があるので、競争的な状況･･･言い換えると、個人主義的な状況を維持しているのではないか？
　日本は、その戦略にある時期を境に、まんまと乗ってしまったのではないか？

　まぁ、立証するだけの資料は無いので、空論ではある。